Werken met Classtools en Fakebook
Twee nuttige programma's die je als docent kunt gebruiken zijn Classtools en Fakebook.
www.Classtools.net
Een fantastisch en zeer eenvoudig te gebruiken website. Je kunt allerlei spelletjes e.d. maken. Ook kun je eenvoudige boeken maken. De site is in het Engels, maar ook voor ons onderwijs prima te gebruiken.
Ik heb een eenvoudige grammatica/spelling opdracht gemaakt. De leerlingen moeten de werkwoorden in de juiste afvalbak plaatsen.
http://www.classtools.net/widgets/dustbin_1/f3AAj.htm
Maar er zijn nog veel meer mogelijkheden via deze website. Succes!
Fakebook (ook via classtools.net te bereiken)
Op Fakebook kunnen docenten en leerlingen zelf een pagina aanmaken voor een bekend persoon. Ik heb er voor gekozen om een pagina te maken voor Carry Slee.
Hier een voorbeeld:
http://www.classtools.net/fb/80/JEhF2FW
Beide programma's zijn door docenten en leerlingen eenvoudig te gebruiken. Zeker een programma als Fakebook zou ik met mijn leerlingen willen gebruiken. Dit is een leuke aanvulling op bijvoorbeeld een boekverslag.
Met Classtools kun je heel veel kanten uit. Ik vind het jammer dat je sommige uitleg (in het Engels) niet kunt aanpassen naar het Nederlands. Maar verder een prima site voor korte oefeningen.
donderdag 16 mei 2013
De toekomst van het boek
De toekomst van het boek
Sinds de komst van de e-reader is er veel veranderd in de wereld van de boeken. In het begin vond ik de e-readers verschrikkelijk. Het leek niks op een boek. Toch moet ik eerlijk vertellen dat ik sinds kort ook gezwicht ben voor een e-reader. En ik vind het heerlijk! Zoveel verschillende boeken op dat kleine apparaatje. Het beeld is perfect en je leest een boek net zo snel uit. Dat scheelt op vakantie veel kilo's in de koffer.
Natuurlijk blijf ik wel gewone boeken kopen. Er zijn nu eenmaal boeken die ik ook echt zelf in de kast wil hebben staan.
Ook in het onderwijs gaan er een heleboel dingen veranderen. Veel scholen werken al met digitale boeken. Via tablets kunnen de leerlingen hun boeken bekijken. Dit scheelt een hoop gesleep voor de leerlingen. Wat jammer is, is dat je vaak met de boeken niets kunt. Je kunt het lezen van een scherm and that's it. Ik zou ook graag zien dat leerlingen er in kunnen werken en wijzigingen ook op kunnen slaan. Dit gaat er uiteraard ook komen.
Als afgestuurd kleuterjuf ben ik gek op prentenboeken. Ook de prentenboeken zijn er tegenwoordig digitaal te krijgen. Wat een heerlijke uitvinding. In plaats van kijken naar een klein plaatje (met 30 leerlingen) kun je nu op groot scherm het verhaal laten zien. Ik combineerde dit wel altijd met het echte boek. Leerlingen moeten het boek ook kunnen vasthouden.
Wat ik zelf erg leuk vindt, is dat er veel programma's zijn waar je zelf verhalen in kunt maken. Voor het onderwijs gaat er dus een hele nieuwe wereld open.
Sinds de komst van de e-reader is er veel veranderd in de wereld van de boeken. In het begin vond ik de e-readers verschrikkelijk. Het leek niks op een boek. Toch moet ik eerlijk vertellen dat ik sinds kort ook gezwicht ben voor een e-reader. En ik vind het heerlijk! Zoveel verschillende boeken op dat kleine apparaatje. Het beeld is perfect en je leest een boek net zo snel uit. Dat scheelt op vakantie veel kilo's in de koffer.
Natuurlijk blijf ik wel gewone boeken kopen. Er zijn nu eenmaal boeken die ik ook echt zelf in de kast wil hebben staan.
Ook in het onderwijs gaan er een heleboel dingen veranderen. Veel scholen werken al met digitale boeken. Via tablets kunnen de leerlingen hun boeken bekijken. Dit scheelt een hoop gesleep voor de leerlingen. Wat jammer is, is dat je vaak met de boeken niets kunt. Je kunt het lezen van een scherm and that's it. Ik zou ook graag zien dat leerlingen er in kunnen werken en wijzigingen ook op kunnen slaan. Dit gaat er uiteraard ook komen.
Als afgestuurd kleuterjuf ben ik gek op prentenboeken. Ook de prentenboeken zijn er tegenwoordig digitaal te krijgen. Wat een heerlijke uitvinding. In plaats van kijken naar een klein plaatje (met 30 leerlingen) kun je nu op groot scherm het verhaal laten zien. Ik combineerde dit wel altijd met het echte boek. Leerlingen moeten het boek ook kunnen vasthouden.
Wat ik zelf erg leuk vindt, is dat er veel programma's zijn waar je zelf verhalen in kunt maken. Voor het onderwijs gaat er dus een hele nieuwe wereld open.
RSS-feed
Werken met een RSS
Internetpagina's zoals nieuwssites en blogs hebben de mogelijkheid om te werken met een RSS.
Via zogenoemde feedreaders (te verkrijgen als download voor je computer en als website) kun je in 1 blik zien of er op jouw favoriete pagina's nieuwe dingen zijn gezet.
Zelf gebruik ik twee programma's om mijn feeds te lezen.
1. Feedreader (download) Het programma feedreader is te downloaden via internet. Het programma installeer je op je computer en je kunt RSS-links toevoegen. Je krijgt gelijk een melding wanneer er iets nieuws is gepost.
2. bloglines (internetsite) Via mijn account op bloglines.com (gratis) kun je overal je feeds bekijken.
Voorbeeld van mijn pagina voor de blogs van mijn leerlingen
http://dashboard.bloglines.com/privatepage/1#blogs_leerlingen
Waar gebruik ik het voor?
Met een derdeklas havo ben ik een blog aan het bijhouden. De leerlingen moeten recenssies van boeken inleveren via een blog. Via mijn programma's kan ik in één oogopslag zien wat leerlingen hebben ingeleverd. Wanneer je op deze manier werkt met bijvoorbeeld boekverslagen heb je voor jezelf een mooi controle middel.
Veel succes!
Internetpagina's zoals nieuwssites en blogs hebben de mogelijkheid om te werken met een RSS.
Via zogenoemde feedreaders (te verkrijgen als download voor je computer en als website) kun je in 1 blik zien of er op jouw favoriete pagina's nieuwe dingen zijn gezet.
Zelf gebruik ik twee programma's om mijn feeds te lezen.
1. Feedreader (download) Het programma feedreader is te downloaden via internet. Het programma installeer je op je computer en je kunt RSS-links toevoegen. Je krijgt gelijk een melding wanneer er iets nieuws is gepost.
2. bloglines (internetsite) Via mijn account op bloglines.com (gratis) kun je overal je feeds bekijken.
Voorbeeld van mijn pagina voor de blogs van mijn leerlingen
http://dashboard.bloglines.com/privatepage/1#blogs_leerlingen
Waar gebruik ik het voor?
Met een derdeklas havo ben ik een blog aan het bijhouden. De leerlingen moeten recenssies van boeken inleveren via een blog. Via mijn programma's kan ik in één oogopslag zien wat leerlingen hebben ingeleverd. Wanneer je op deze manier werkt met bijvoorbeeld boekverslagen heb je voor jezelf een mooi controle middel.
Veel succes!
Photostory - digitaal vertellen
Een mooi programma om zelf aan de slag te gaan met digitaal vertellen is het programma photostory. Dit programma is eenvoudig in gebruik. Je plaatst een plaatje in het programma en spreekt daar zelf je tekst bij in. Je kunt dit bijvoorbeeld ook gebruiken om digitaal je uitleg te geven.Mooier is het om leerlingen zelf een verhaal te laten maken en de teksten in te laten spreken. Het lijkt dus een beetje op storybird. Alleen spreek je hier de teksten in.
In het onderstaande voorbeeld hoor je een ingesproken gedicht. Een optie die ik gebruikt heb voor dyslectische leerlingen.
Veel succes met photostory!
In het onderstaande voorbeeld hoor je een ingesproken gedicht. Een optie die ik gebruikt heb voor dyslectische leerlingen.
Veel succes met photostory!
Abonneren op:
Posts (Atom)